因为各种忙碌，我在公众平台的发声又沉寂了一段时间，感觉挺对不起一直关注的各位绣友。

　　随着暑期的到来，各种大大小小的苏绣公益体验活动接踵而来，能够看到越来越多的人群关注苏绣传统文化，特别是青年学生暑期社会实践的参与，让我们由衷的感到欣慰。但苏绣公益体验的活动中，我们总能看到有些不尽人如意的地方，如果我们不加以把控，有些东西就往往因为外界的因素而变味，违背了我们组织苏绣体验活动的初衷。
 

　　今天就拿暑期社会实践中看到的问题说说事，尽管出现的问题是小部分小范围，但必须要说。

　　作为高校“锤炼能力、开阔视野”的一门必修课，每年七八月，全国都有数以千万的大学生投身暑期社会实践，自然有很多学生关注传统文化，选择苏绣传统文化为主题的社会实践活动。但是在这过程中很多社会实践团负责人在和我们对接时，首先问到的不是活动如何开展，如何参与，而是关注能否盖章。很多学生会和我们说，如果没盖章，学校是不算完成社会实践任务的。这种几年前就看到的社会实践沦为“盖章实践”的现象同样出现在我们的视线里。
 

　　还是说说我们组织苏绣公益体验学习活动的情况，三年半来，我们在线下组织的苏绣体验学习活动参与人数已达到18000多人，很多人或许会觉得这个不算什么。但你是否知道这些活动的开展都是在我们繁忙的工作中不带任何商业行为腾出时间或者把我们的休息时间拿出来开展的。一句不盖章学校就不承认社会实践，多少让我们感到遗憾。
 

　　问题出在哪，是因为不盖章吗？当然不是，是因为参与社会实践的学生和我们关注问题的方向不一样。学生在关注我们能否在社会实践中盖到章，而我们关注的是我们苦心创设的苏绣公益体验学习活动能否让学生在社会实践中更有意义和价值。

　　在有些社会实践团参与的活动中，我们难免看到有些同学表现出敷衍的态度。一场活动有些实践团的同学手机从来不离手，比如10个人的社会实践团活动，7个不离手机的是因为离不开手机给他们带来的娱乐，还有3个不离手则是为了完成社会实践报告而要捕捉的所谓的素材。于是全程拍照全程摄像，但苏绣的世界从来没有走近和领悟，更别说走进去。这样的社会实践，我们能盖章吗？

　　公章是不容随意乱盖的。一个单位的公章，是这个单位的身份、权力和责任的象征。一份证明材料不管是自己或本单位其他人员出具的，抑或是外单位当事人自己提供的，只要加盖了本单位的公章，就被视为是以本单位的名义出现的，就具有本单位的法律效力，所在单位就必须对所提供的加盖有本单位公章的这份证明材料负责。很多学校的学生多半是要求先盖章再回去撰写报告，总结成果。我们在呼吁和唤醒更多人关注苏绣传统文化的传承和保护，而社会实践的学生在报告里到底是抓住问题阐述问题，还是以片面的观点以讹传讹，到底你写了什么？我们不清楚。你把盖了章的实践任务完成了，却把问题留给了我们。这样的章，我们能盖吗？何况苏绣实践活动更多是围绕守艺人个人在开展，你跟一个守艺人问能否盖章，总感觉怪怪的。
 

　　我们之所以竭尽所能通过个体力量发挥公益服务职能（我们不是社会组织），就是希望通过我们的努力让当代青年学生能去关注苏绣传统文化，去体会苏绣传统文化的丰富内涵，让更多青年学生接触到苏绣传统文化精髓，更好的对优秀传统文化进行认知和继承，用行动传承工匠精神，这就是意义所在。但放眼现状，总有一些现象会在活动中变的不协调而变味。

　　学生的敷衍态度，一是因为对社会实践在其成长中所起的作用缺乏清晰认知，二是有的学校只是硬性摊派任务，在社会实践的整体组织、安排上没能了解学生学习成长的需求。对社会实践的管理处于“放养”状态，只认公章不顾过程，甚至滋生了证明造假的市场。

　　社会实践的意义显然不在于一颗公章，而是让青年学生能尽早真切地担起“责任”二字。需要学校和家长引导好，活动承办方组织好，学生参与好，社会实践活动才能发挥其应有作用。试问我们相关的教育工作者和指导老师，你们给过他们社会实践的具体建议吗？你们真的跟踪过问过他们的社会实践吗？你们认真检查过他们的社会实践报告吗？你们认真聆听过他们的社会实践汇报吗？一个社会实践的真实性，其实并不难鉴定，只要我们的教育工作者用心一些，耐心一些。换言之，我们做到了，学生也一定会真正重视起来，就不会单纯以公章草草认定。
 

　　其实社会实践完全有更好的形式去验证，只要我们有足够的爱心和细心。我们要明白学生社会实践的目的不是为了做出多么有价值的成果，而是在社会实践的过程中锻炼和提高自身的能力，找到自己的缺陷和不足，为以后更好地在社会上工作和生活积累经验。所以社会实践在评价机制上完全可以多元化，引导他们发挥所长来展示实践成果，更能反映出实践活动的真实性和质量。

　　没有一次社会实践经历的大学生涯是不完美的，但只以加分为目的的社会实践同样是不完满的。大家都挺忙的，把我们休息的时间和工作上腾出来的时间帮一些学生去走形式或完成“盖章实践”的任务，这样真的不好，所以请由此想法的学校和学生务必绕道。
 

　　希望真正喜欢苏绣传统文化的青年学子提前对实践活动作出计划安排，带着问题过来，能够沉下心来，认真的参与一次社会实践。这样的实践活动我们欢迎！